DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

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A DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação é vinculada ao Departamento de Psicologia da Educação, tornou-se uma das revistas oficiais da FCL. Recebeu o Qualis B-5 da CAPES e sempre foi publicada na forma impressa. Sua periodicidade é semestral, (jan./jun. e jul./dez.), sendo um volume por ano com dois números. Cada número tem duas partes, uma denominada Artigos Originais, com temas variados, e a outra denominada Dossiê, que é temática e publica apenas artigos relacionados com o tema do dossiê.

Descrição

  • Mantenedor: UNESP
  • Tipo: IESE
  • Região: Sudeste
  • Cidade: Araraquara/SP
  • ISSN: 2594-8385
  • Qualis: B3
  • Periodicidade: Publicação contínua
  • Tít. abrev.: DOXA: Rev. Bras. Psi. e Educ.
  • E-mail: revistadoxafclar@gmail.com

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    Navegando DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação por Autor "ADURENS, Fernanda Delai Lucas"

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      Reflexões sobre a diversidade na educação infantil: um olhar para a formação de professores
      (2018) ADURENS, Fernanda Delai Lucas; PROSCENCIO, Patricia Alzira; WELLICHAN, Danielle da Silva Pinheiro
      O presente estudo tem como objetivo propor reflexões sobre a diversidade na Educação Infantil, considerando especificamente o público-alvo da Educação Especial. Inicialmente abordou-se o percurso da Educação Infantil desde o período assistencialista até o seu papel educacional associando os aspectos do cuidar e do educar.
    Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial - Compartilhar - 4.0 Internacional.