O efeito das escolas no aprendizado dos alunos: um estudo com dados longitudinais no Ensino Fundamental

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Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Educação e Pesquisa

Journal ISSN

1678-4634

Page(s)/e-location

527-544

Language

pt, pt

Source

Source

São Paulo
34
3
set./dez.

Abstract

In the studies on the effects of schools there is a clear distinction between pupil's performance at school and learning. The former notion refers to the level of performance at some stage of the process of schooling, whereas the latter is related to the
Nas pesquisas sobre o efeito das escolas, reconhece-se uma clara distinção entre desempenho escolar e aprendizado. A primeira noção se refere ao nível de desempenho em alguma etapa da escolarização, e a segunda, à aquisição de conhecimentos durante a traj

Description

Keywords

School effect, Longitudinal research, Fundamental education, Efeito-escola, Pesquisa longitudinal, Ensino Fundamental

Citation

ALVES, Maria Teresa Gonzaga; SOARES, José Francisco. O efeito das escolas no aprendizado dos alunos: um estudo com dados longitudinais no Ensino Fundamental. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.34, n. 3, p. 527-544, set./dez. 2008. https://doi.org/10.1590/S1517-97022008000300008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/SX59xsRDbMZTGSDGCJJ7m7m/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10

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