Mediações simbólicas na atividade pedagógica
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
463-478
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
35
3
set./dez.
35
3
set./dez.
Collections
Abstract
This research presents an analysis of a didactic investigation of the first series of Fundamental Education that tries to identify the essence of actions and operations in the activity of teaching. From the mediations instituted in the teaching and learni
A pesquisa apresenta a análise de uma investigação didática, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, que identifica a essência das ações e operações na atividade de ensino. Estas criam condições favoráveis para o desenvolvimento do pensamento teórico d
A pesquisa apresenta a análise de uma investigação didática, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, que identifica a essência das ações e operações na atividade de ensino. Estas criam condições favoráveis para o desenvolvimento do pensamento teórico d
Description
Keywords
Symbolic mediation, Empirical and theoretical thinking, Cultural-historical psychology, Mediação simbólica, Pensamento empírico e teórico, Psicologia histórico-cultural
Citation
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho; MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 3, p. 463-478, set./dez. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/xcGVmBRRVbCsLxRBdxDQvWm/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10