Mediações simbólicas na atividade pedagógica

dc.creatorBERNARDES, Maria Eliza Mattosinho
dc.creatorMOURA, Manoel Oriosvaldo de
dc.date.accessioned2021-06-10T18:16:05Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:51Z
dc.date.available2021-06-10T18:16:05Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:51Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThis research presents an analysis of a didactic investigation of the first series of Fundamental Education that tries to identify the essence of actions and operations in the activity of teaching. From the mediations instituted in the teaching and learnien_US
dc.description.abstractA pesquisa apresenta a análise de uma investigação didática, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, que identifica a essência das ações e operações na atividade de ensino. Estas criam condições favoráveis para o desenvolvimento do pensamento teórico dpt_BR
dc.fonte.cidadeSão Paulo
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume35
dc.format.medium463-478
dc.identifier.citationBERNARDES, Maria Eliza Mattosinho; MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 3, p. 463-478, set./dez. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/xcGVmBRRVbCsLxRBdxDQvWm/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300004
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/746
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/xcGVmBRRVbCsLxRBdxDQvWm/abstract/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSymbolic mediationen_US
dc.subjectEmpirical and theoretical thinkingen_US
dc.subjectCultural-historical psychologyen_US
dc.subjectMediação simbólicapt_BR
dc.subjectPensamento empírico e teóricopt_BR
dc.subjectPsicologia histórico-culturalpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleMediações simbólicas na atividade pedagógica
dc.typeArtigo
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