A concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade nos PCNs e na BNCC
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2021
ORCID
Título do Períodico
Educação on-line
ISSN
1809-3760
Página(s)/e-location
70-89
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Rio de Janeiro
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Coleções
Resumo
Esta pesquisa examina a concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade, expressa nas políticas educacionais dos anos de 1990, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vigente. A metodologia se restringiu à pesquisa documental e bibliográfica e apontou que o corpo, como construção sócio-histórica, vem sendo normatizado de acordo com as necessidades de cada momento político no Brasil. Nessa perspectiva, a escola atua como importante instituição que opera para a normatização, refletida na implantação dos PCNs e da BNCC.
Descrição
Palavras-chave
BNCC, Gênero e sexualidade, Normatização dos corpos, PCNs
Citação
BACK, Jeizi Loici; NOGUEIRA, Francis Mary Guimarães. A concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade nos PCNs e na BNCC. Educação on-line, Rio de Janeiro, v. 16, n. 36, p. 70-89, 3. 2021. https://doi.org/10.36556/eol.v16i36.835. Disponível em: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/835. Acesso em: 2022-11-08