A concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade nos PCNs e na BNCC

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dc.creatorBACK, Jeizi Loici
dc.creatorNOGUEIRA, Francis Mary Guimarães
dc.date.accessioned2022-11-08T19:02:33Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:19:00Z
dc.date.available2022-11-08T19:02:33Z
dc.date.available2023-08-03T20:19:00Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEsta pesquisa examina a concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade, expressa nas políticas educacionais dos anos de 1990, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vigente. A metodologia se restringiu à pesquisa documental e bibliográfica e apontou que o corpo, como construção sócio-histórica, vem sendo normatizado de acordo com as necessidades de cada momento político no Brasil. Nessa perspectiva, a escola atua como importante instituição que opera para a normatização, refletida na implantação dos PCNs e da BNCC.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mes3
dc.fonte.numero36
dc.fonte.volume16
dc.format.medium70-89
dc.identifier.citationBACK, Jeizi Loici; NOGUEIRA, Francis Mary Guimarães. A concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade nos PCNs e na BNCC. Educação on-line, Rio de Janeiro, v. 16, n. 36, p. 70-89, 3. 2021. https://doi.org/10.36556/eol.v16i36.835. Disponível em: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/835. Acesso em: 2022-11-08
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.36556/eol.v16i36.835
dc.identifier.issn1809-3760
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8293
dc.identifier.urlhttp://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/835
dc.languageptpt_BR
dc.subjectBNCCpt_BR
dc.subjectGênero e sexualidadept_BR
dc.subjectNormatização dos corpospt_BR
dc.subjectPCNspt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação on-line
dc.titleA concepção de corpo e sua interface entre gênero e sexualidade nos PCNs e na BNCC
dc.typeArtigos
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