Por que somos tão disciplinares?
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
201-212
Language
pt
Source
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Campinas, SP
9
n. esp.
jan./jun.
9
n. esp.
jan./jun.
Collections
Abstract
Based on the accumulation of discussion in the field of the curriculum regarding the school curricular organization itself, I am reflecting in this paper on the disciplinarization of the knowledge that constitutes us as researchers. Why are we still so di
Com base na discussão acumulada no campo do currículo sobre organização do currículo escolar, reflito, neste artigo, sobre a disciplinarização do conhecimento que nos constitui como pesquisadores. Por que ainda somos tão disciplinares? Mesmo em um campo n
Com base na discussão acumulada no campo do currículo sobre organização do currículo escolar, reflito, neste artigo, sobre a disciplinarização do conhecimento que nos constitui como pesquisadores. Por que ainda somos tão disciplinares? Mesmo em um campo n
Description
Keywords
Curriculum, Discipline, Hybridism, Identity, Politics, Currículo, Disciplina, Hibridismo, Identidade, Política
Citation
LOPES, Alice Casimiro. Por que somos tão disciplinares?. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. n. esp., p. 201-212, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i0.1052. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1052. Acesso: 2021-05-25