Estágios obrigatórios no curso de ciências sociais: reflexões acerca da formação docente
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
2044-2057
Language
pt
Source
Source
Araraquara
12
4
out./dez.
12
4
out./dez.
Abstract
A disciplina de Sociologia, por apresentar um caráter crítico e reflexivo, pode proporcionar aos alunos o desenvolvimento de elementos essenciais e indispensáveis à sua formação cidadã.
Sociology, for being critical and reflective, can provide to students essential and indispensable elements to their citizenship education. The professor of Sociology plays a fundamental role in the formation of these young citizens.
La disciplina de Sociología, por presentar un carácter crítico y reflexivo, proporciona a los alumnos el desarrollo de elementos esenciales e indispensables para su formación ciudadana.
Sociology, for being critical and reflective, can provide to students essential and indispensable elements to their citizenship education. The professor of Sociology plays a fundamental role in the formation of these young citizens.
La disciplina de Sociología, por presentar un carácter crítico y reflexivo, proporciona a los alumnos el desarrollo de elementos esenciales e indispensables para su formación ciudadana.
Description
Keywords
Ciências sociais, Ensino, Estágio obrigatório, Formação docente, Social sciences, Teaching, Mandatory Internships, Teaching education, Ciencias sociales, Enseñanza, Prácticas obligatórias, Formación docente
Citation
MARIANO, Maria Luzia Silva; FRANCO, Sandra Aparecida Pires. Estágios obrigatórios no curso de ciências sociais: reflexões acerca da formação docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 4, p. 2044-2057, out/dez. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.8813. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8813. Acesso em: 2022-09-29