Tecnologias da informação e comunicação no ensino a distância para a capacitação de servidores públicos

Abstract

Neste artigo teve-se como objetivo investigar se os cursos de qualificação disponibilizados pelo Departamento de Educação e Cultura do Exército – DECEx – aos servidores do Exército Brasileiro (EB) por meio da modalidade em Educação a Distância (EaD) agregam benefícios pessoais e profissionais aos cursistas. Para tanto, utilizou-se a abordagem metodológica qualitativa para subsidiar a pesquisa bibliográfica e em campo.The objective of this article was to investigate whether the qualification courses made available by the Department of Education and Culture of the Army - DECEx - to the servers of the Brazilian Army (EB) through the Distance Education (EaD) modality add personal benefits and professionals to the trainees. To do this, a qualitative methodological approach was used to support the bibliographic and field research.El objetivo de este artículo fue investigar si los cursos de calificación puestos a disposición por el Departamento de Educación y Cultura del Ejército - DECEx - a los servidores del Ejército Brasileño (EB) a través de la modalidad Educación a Distancia (EaD) agregan beneficios personales y profesionales a la cursistas. Para ello, se utilizó un enfoque metodológico cualitativo para apoyar la investigación bibliográfica y de campo.