Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
735-750
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
n.esp.1
maio
15
n.esp.1
maio
Resumo
Este artigo discute o tema do controle social, bem como sua apropriação por forças sociais que sustentam projetos antagônicos de educação e de sociedade. Está vinculado aos seguintes Projetos de Pesquisa: “Monitoramento dos Planos Municipais de Educação (PMEs) no Estado do Mato Grosso do Sul”, cadastrado na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); e “Implementação e controle social dos PMEs: a atuação dos Conselhos Municipais de Educação (CMEs) no Brasil”, cadastrado na Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
This article discusses the theme of social control, as well as its appropriation by social forces that support antagonistic projects of education and society. It is linked to the following Research Projects: “Monitoring of Municipal Education Plans (PMEs) in the State of Mato Grosso do Sul”, registered at the Federal University of Grande Dourados (UFGD); and "Implementation and social control of PMEs: the performance of Municipal Education Councils (CMEs) in Brazil", registered at the Federal University of Uberlândia (UFU).
Este trabajo discute el tema del control social, así como su apropiación por fuerzas sociales que sostienen proyectos antagónicos de educación y de sociedad. Está vinculado a los siguientes Proyectos de Investigación: “Monitoreo de los Planes Municipales de Educación (PMEs) en el Estado de Mato Grosso do Sul”, registrado en la Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); e “Implementación y control social de los PMEs: la actuación de los Consejos Municipales de Educación (CMEs) en Brasil”, registrado en la Universidad Federal de Uberlândia (UFU).
This article discusses the theme of social control, as well as its appropriation by social forces that support antagonistic projects of education and society. It is linked to the following Research Projects: “Monitoring of Municipal Education Plans (PMEs) in the State of Mato Grosso do Sul”, registered at the Federal University of Grande Dourados (UFGD); and "Implementation and social control of PMEs: the performance of Municipal Education Councils (CMEs) in Brazil", registered at the Federal University of Uberlândia (UFU).
Este trabajo discute el tema del control social, así como su apropiación por fuerzas sociales que sostienen proyectos antagónicos de educación y de sociedad. Está vinculado a los siguientes Proyectos de Investigación: “Monitoreo de los Planes Municipales de Educación (PMEs) en el Estado de Mato Grosso do Sul”, registrado en la Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); e “Implementación y control social de los PMEs: la actuación de los Consejos Municipales de Educación (CMEs) en Brasil”, registrado en la Universidad Federal de Uberlândia (UFU).
Descrição
Palavras-chave
Descentralização, Participação, Planejamento educacional, Decentralization, Participation, Educational planning, Descentralización, Participación, Planeamiento educacional
Citação
ARANDA, Maria Alice de Miranda; PRZYLEPA, Mariclei; MAIA, Elizangela Tiago da. Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp.1, p. 735-750, maio. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13346. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13346. Acesso em: 2022-11-01