Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais

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dc.creatorARANDA, Maria Alice de Miranda
dc.creatorPRZYLEPA, Mariclei
dc.creatorMAIA, Elizangela Tiago da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2561-7579
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9233-0204
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6854-4731
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:20Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:09:51Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:20Z
dc.date.available2023-08-04T14:09:51Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artigo discute o tema do controle social, bem como sua apropriação por forças sociais que sustentam projetos antagônicos de educação e de sociedade. Está vinculado aos seguintes Projetos de Pesquisa: “Monitoramento dos Planos Municipais de Educação (PMEs) no Estado do Mato Grosso do Sul”, cadastrado na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); e “Implementação e controle social dos PMEs: a atuação dos Conselhos Municipais de Educação (CMEs) no Brasil”, cadastrado na Universidade Federal de Uberlândia (UFU).pt_BR
dc.description.abstractThis article discusses the theme of social control, as well as its appropriation by social forces that support antagonistic projects of education and society. It is linked to the following Research Projects: “Monitoring of Municipal Education Plans (PMEs) in the State of Mato Grosso do Sul”, registered at the Federal University of Grande Dourados (UFGD); and "Implementation and social control of PMEs: the performance of Municipal Education Councils (CMEs) in Brazil", registered at the Federal University of Uberlândia (UFU).en_US
dc.description.abstractEste trabajo discute el tema del control social, así como su apropiación por fuerzas sociales que sostienen proyectos antagónicos de educación y de sociedad. Está vinculado a los siguientes Proyectos de Investigación: “Monitoreo de los Planes Municipales de Educación (PMEs) en el Estado de Mato Grosso do Sul”, registrado en la Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); e “Implementación y control social de los PMEs: la actuación de los Consejos Municipales de Educación (CMEs) en Brasil”, registrado en la Universidad Federal de Uberlândia (UFU).es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesmaio
dc.fonte.numeron.esp.1
dc.fonte.volume15
dc.format.medium735-750
dc.identifier.citationARANDA, Maria Alice de Miranda; PRZYLEPA, Mariclei; MAIA, Elizangela Tiago da. Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp.1, p. 735-750, maio. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13346. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13346. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13346
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8171
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13346
dc.languageptpt_BR
dc.subjectDescentralizaçãopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.subjectPlanejamento educacionalpt_BR
dc.subjectDecentralizationen_US
dc.subjectParticipationen_US
dc.subjectEducational planningen_US
dc.subjectDescentralizaciónes_ES
dc.subjectParticipaciónes_ES
dc.subjectPlaneamiento educacionales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleAtuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação