Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência

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Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Educação e Pesquisa

Journal ISSN

1678-4634

Page(s)/e-location

369-380

Language

pt, pt

Source

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São Paulo
35
2
maio/ago.

Abstract

It is a commonly held position that culture plays a central role in the psychological development of human beings. Considering the plural nature of the socio-institutional contexts that take part in the configuration of a specific cultural context, it bec
É posição corrente que a cultura tem papel central no desenvolvimento psicológico do ser humano. Considerando-se o caráter plural dos contextos socioinstitucionais que participam da configuração de um contexto cultural particular, torna-se fundamental inv

Description

Keywords

Schooling, Subjectivity, Development transitions, Escolarização, Subjetividade, Transições de desenvolvimento

Citation

CAMPOLINA, Luciana de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Cláudia Santos Lopes de. Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 2, p. 369-380, maio/ago. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000200010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/NN3vs8Y549j7dncT6zvp94n/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10

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