Profissão docente: uma instituição psicossocial
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
165-176
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
35
1
jan./abr.
35
1
jan./abr.
Collections
Abstract
There is a wide ongoing debate about the professional character of the teaching activity. One of the positions in this debate affirms that a profession is characterized by the existence of people regarded as professional models or leaders, something that
Atualmente ocorre um amplo debate a respeito do caráter profissional da atividade docente. Em uma das vertentes, afirma-se que uma profissão caracteriza-se pela existência de pessoas consideradas modelos ou líderes profissionais, o que não se encontra ent
Atualmente ocorre um amplo debate a respeito do caráter profissional da atividade docente. Em uma das vertentes, afirma-se que uma profissão caracteriza-se pela existência de pessoas consideradas modelos ou líderes profissionais, o que não se encontra ent
Description
Keywords
Teaching profession, Leadership, Psychosocial group, Profissão docente, Liderança, Grupo Psicossocial
Citation
BARROS, Carmen Lúcia Souza; MAZZOTTI, Tarso Bonilha. Profissão docente: uma instituição psicossocial. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 1, p. 165-176, jan./abr. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/CSTfNQHRwzPtNQF9cgQ7tdq/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
