Profissão docente: uma instituição psicossocial

dc.creatorBARROS, Carmen Lúcia Souza
dc.creatorMAZZOTTI, Tarso Bonilha
dc.date.accessioned2021-06-10T18:16:04Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:43:46Z
dc.date.available2021-06-10T18:16:04Z
dc.date.available2023-08-03T20:43:46Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThere is a wide ongoing debate about the professional character of the teaching activity. One of the positions in this debate affirms that a profession is characterized by the existence of people regarded as professional models or leaders, something thaten_US
dc.description.abstractAtualmente ocorre um amplo debate a respeito do caráter profissional da atividade docente. Em uma das vertentes, afirma-se que uma profissão caracteriza-se pela existência de pessoas consideradas modelos ou líderes profissionais, o que não se encontra entpt_BR
dc.fonte.cidadeSão Paulo
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume35
dc.format.medium165-176
dc.identifier.citationBARROS, Carmen Lúcia Souza; MAZZOTTI, Tarso Bonilha. Profissão docente: uma instituição psicossocial. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 1, p. 165-176, jan./abr. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/CSTfNQHRwzPtNQF9cgQ7tdq/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100011
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/730
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/CSTfNQHRwzPtNQF9cgQ7tdq/?lang=pt
dc.languageptes_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeaching professionen_US
dc.subjectLeadershipen_US
dc.subjectPsychosocial groupen_US
dc.subjectProfissão docentept_BR
dc.subjectLiderançapt_BR
dc.subjectGrupo Psicossocialpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleProfissão docente: uma instituição psicossocial
dc.typeArtigo

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