O futuro da escola e as tecnologias: alguns aspectos à luz do diálogo entre Paulo Freire e Seymour Papert

Abstract

Apresentamos neste artigo resultados de reflexões sobre a escola, aspectos da sua história e atualidade, bem como suas perspectivas no âmbito da sociedade capitalista, marcada por desigualdades sócio-econômicas, à luz do diálogo entre os educadores brasileiro e sul-africano, Paulo Freire e Seymour Pappert, respectivamente, no vídeo intitulado “Seymour Papert e Paulo Freire: uma conversa sobre informática, ensino e aprendizagem”, sobre o futuro da escola e o papel das tecnologias.We present in this article results of reflections on the school, aspects of its history and actuality, as well as its perspectives within the capitalist society, marked by socioeconomic inequalities, in the light of the dialogue between Brazilian and South African educators, Paulo Freire and Seymour Pappert, respectively, in the video entitled "Seymour Papert and Paulo Freire: a conversation about computing, teaching and learning", about the future of the school and the role of technologies.En este artículo se presentan resultados de reflexiones sobre la escuela, aspectos de su historia y actualidad, así como sus perspectivas en el ámbito de la sociedad capitalista, marcada por desigualdades socioeconómicas, a la luz del diálogo entre los educadores brasileño y sudafricano, Paulo Freire y, Seymour Pappert, respectivamente, en el vídeo titulado "Seymour Papert y Paulo Freire: una conversación sobre informática, enseñanza y aprendizaje", sobre el futuro de la escuela y el papel de las tecnologías.