Contribuições da educação física escolar para o desenvolvimento psíquico do ser humano: primeiros apontamentos

Abstract

O presente artigo, de caráter teórico-bibliográfico, objetiva apresentar elementos para a prática pedagógica no âmbito da Educação Física escolar, tendo como referencial teórico a psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica.This article, of theoretical character, aims to submit bibliographic elements to the pedagogical practice in the context of school physical education, with theoretical historical-cultural psychology and historical-critical pedagogy.Este artículo, de carácter teórico, pretende presentar los elementos bibliográficos para la práctica pedagógica en el contexto de la educación física escolar, con teórica psicología histórico-cultural y pedagogía histórico crítica.