Apresentação
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Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2017
Autores
ORCID
Título do Períodico
DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
ISSN
2594-8385
Página(s)/e-location
268-269
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
19
2
jul./dez.
19
2
jul./dez.
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação - Apresentação
Citação
ARGENTI PEREZ, Márcia Cristina. Apresentação. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 19, n. 2, p. 268-269, jul/dez. 2017. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10916. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10916. Acesso em: 2022-09-29