Apresentação

Página do item simplificado
dc.creatorARGENTI PEREZ, Márcia Cristina
dc.date.accessioned2022-09-29T14:11:36Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:27:04Z
dc.date.available2022-09-29T14:11:36Z
dc.date.available2023-08-03T20:27:04Z
dc.date.issued2017
dc.description.noteDossiê: Educação, educadores e infância
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume19
dc.format.medium268-269
dc.identifier.citationARGENTI PEREZ, Márcia Cristina. Apresentação. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 19, n. 2, p. 268-269, jul/dez. 2017. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10916. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10916. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10916
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7029
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10916
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação - Apresentaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleDOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
dc.titleApresentação
dc.typeApresentação
Arquivos
Coleções
DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação