Uma experiência de projeto na pré-escola: aprendendo a preservar brincando
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Temas em Educação e Saúde
Journal ISSN
2526-3471
Page(s)/e-location
121-136
Language
pt
Source
Source
Araraquara
6
6
Collections
Abstract
O projeto “Aprendendo a Preservar Brincando”, apresentado a seguir, foi realizado com crianças de recreação do CER Padre Bernardo Plate em Araraquara – SP, explorando o tema meio ambiente, por meio de atividades de contação de estórias, música, produção de desenhos e confecção de brinquedos com materiais recicláveis.
The project “Learning to Preserve Playing”, shown below, was conducted with children of recreation in the CER Padre Bernardo Plate in Araraquara – SP, exploring the topic of environment, by way of storytelling, music, production of pictures and manufacture of toys from recyclable materials.
El proyecto "Aprender a preservar jugando", que se presenta a continuación, se llevó a cabo con niños del CER de Placas Padre Bernardo, en Araraquara - SP, explorando el tema medio ambiente a través de actividades de narración, música, producción de dibujos y fabricación de juguetes con materiales reciclables.
The project “Learning to Preserve Playing”, shown below, was conducted with children of recreation in the CER Padre Bernardo Plate in Araraquara – SP, exploring the topic of environment, by way of storytelling, music, production of pictures and manufacture of toys from recyclable materials.
El proyecto "Aprender a preservar jugando", que se presenta a continuación, se llevó a cabo con niños del CER de Placas Padre Bernardo, en Araraquara - SP, explorando el tema medio ambiente a través de actividades de narración, música, producción de dibujos y fabricación de juguetes con materiales reciclables.
Description
Keywords
Educação infantil, Projeto, Meio ambiente, Desenvolvimento infantil, Childhood education, Project, Environment, Child development, Educación preescolar, Proyecto, Medio ambiente, Desarrollo infantil
Citation
FORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles; FARIA, Alessandra de Carvalho; MELO, Andressa Cristina Dadério De. Uma experiência de projeto na pré-escola: aprendendo a preservar brincando. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 6, p. 121-136. 2010. https://doi.org/10.26673/tes.v6i0.9522. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9522. Acesso em: 2022-09-26
