A prática educativa como uma atividade de desencontro de sujeitos
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
445-458
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
33
3
set./dez.
33
3
set./dez.
Collections
Abstract
Broadly speaking, educators assume that the educative practice is something that takes place in the transmission of knowledges that emerges out of an encounter between subjects. However, in the relations established between the subjects, and especially in
Os educadores, de modo geral, partem do princípio de que a prática educativa é algo que surge na transmissão de saberes provenientes do encontro entre sujeitos. Entretanto, nas relações que se estabelecem entre os sujeitos, principalmente, naquilo que orb
Os educadores, de modo geral, partem do princípio de que a prática educativa é algo que surge na transmissão de saberes provenientes do encontro entre sujeitos. Entretanto, nas relações que se estabelecem entre os sujeitos, principalmente, naquilo que orb
Description
Keywords
Education, Education and psychoanalysis, Pedagogy, Educação, Educação e Psicanálise, Pedagogia
Citation
RODRIGUES, Rogério. A prática educativa como uma atividade de desencontro de sujeitos. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.33, n. 3, p. 445-458, set./dez. 2007. https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/bzh3sgwgcp5vdJSmJzWcBhc/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10