Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017)
Carregando...
Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1797-1812
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
14
n.esp. 3
out.
14
n.esp. 3
out.
Resumo
O artigo apresenta resultados de pesquisa e tem como objetivo discutir a proposição, assim como o processo da materialização de políticas para a educação profissional e tecnológica, no período de 2003 a 2017, ressaltando as concepções em disputa na área, no campo das contradições.
The article presents research results and aims to discuss the proposal, as well as the process of the materialization of policies for professional and technological education, from 2003 to 2017, highlighting the concepts in dispute in the area, in the field of contradictions.
El artículo presenta resultados de investigación y tiene como objetivo discutir la proposición, así como el proceso de la materialización de políticas para la educación profesional y tecnológica, en el período de 2003 a 2017, resaltando las concepciones en disputa en el área, en el campo de las contradicciones.
The article presents research results and aims to discuss the proposal, as well as the process of the materialization of policies for professional and technological education, from 2003 to 2017, highlighting the concepts in dispute in the area, in the field of contradictions.
El artículo presenta resultados de investigación y tiene como objetivo discutir la proposición, así como el proceso de la materialización de políticas para la educación profesional y tecnológica, en el período de 2003 a 2017, resaltando las concepciones en disputa en el área, en el campo de las contradicciones.
Descrição
Palavras-chave
Política educacional, Educação profissional e tecnológica, Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Recursos públicos, Educational policy, Professional and technological education, Federal Network of Vocational, Scientific and Technological Education, Public resources, Política educativa, Educación profesional y tecnológica, Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica, Recursos públicos
Citação
CONDE, Fábio Mamoré; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017). Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1797-1812, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12764. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12764. Acesso em: 2022-03-07