Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017)

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dc.creatorCONDE, Fábio Mamoré
dc.creatorOLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6145-9777
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5500-7478
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:12Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:12Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO artigo apresenta resultados de pesquisa e tem como objetivo discutir a proposição, assim como o processo da materialização de políticas para a educação profissional e tecnológica, no período de 2003 a 2017, ressaltando as concepções em disputa na área, no campo das contradições.pt_BR
dc.description.abstractThe article presents research results and aims to discuss the proposal, as well as the process of the materialization of policies for professional and technological education, from 2003 to 2017, highlighting the concepts in dispute in the area, in the field of contradictions.en_US
dc.description.abstractEl artículo presenta resultados de investigación y tiene como objetivo discutir la proposición, así como el proceso de la materialización de políticas para la educación profesional y tecnológica, en el período de 2003 a 2017, resaltando las concepciones en disputa en el área, en el campo de las contradicciones.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout.
dc.fonte.numeron.esp. 3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1797-1812
dc.identifier.citationCONDE, Fábio Mamoré; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017). Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1797-1812, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12764. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12764. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12764
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4950
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12764
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPolítica educacionalpt_BR
dc.subjectEducação profissional e tecnológicapt_BR
dc.subjectRede Federal de Educação Profissionalpt_BR
dc.subjectCientífica e Tecnológicapt_BR
dc.subjectRecursos públicospt_BR
dc.subjectEducational policyen_US
dc.subjectProfessional and technological educationen_US
dc.subjectFederal Network of Vocationalen_US
dc.subjectScientific and Technological Educationen_US
dc.subjectPublic resourcesen_US
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectEducación profesional y tecnológicaes_ES
dc.subjectRed Federal de Educación Profesionales_ES
dc.subjectCientífica y Tecnológicaes_ES
dc.subjectRecursos públicoses_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titlePolíticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017)
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação