A construção social da Educação & Formação primária e superior e da formação de professores/as no brasil, em Portugal e na Espanhafinais do século XVIII ao início do XX

Abstract

The challenge posed to prepare the special section, the dossier, of the journal Educação & Formação led us to write seven articles on the history of education, dealing with the specificities of what, throughout the final years of the 18th century, the 19th century, and the first half of the 20th century, was constituted in the social construction of primary education (today called elementary education), higher education, and teacher training in Brazil, Portugal, and Spain.El reto propuesto para elaborar la sección especial, el dossier, de la revista Educação & Formação nos llevó a escribir siete artículos sobre la historia de la educación que abordan las especificidades de lo que, a lo largo de los últimos años del siglo XVIII, el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, se constituyó en la construcción social de la enseñanza primaria (hoy llamada enseñanza fundamental), la enseñanza superior y la formación del profesorado en Brasil, Portugal y España.O desafio proposto para elaborar a seção especial, o dossiê, da Revista Educação & Formação & Formação remeteu-nos a escrever sete artigos sobre a história da Educação & Formação versando sobre as especificidades do que, ao longo dos anos finais do século XVIII, do XIX e primeira metade do XX, se constituiu na construção social da Educação & Formação primária (hoje denominada ensino fundamental), superior e formação de professores no Brasil, Portugal e Espanha.