A construção social da Educação & Formação primária e superior e da formação de professores/as no brasil, em Portugal e na Espanhafinais do século XVIII ao início do XX

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dc.creatorANANIAS, Mauriceia
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8594-8436
dc.date.accessioned2021-07-05T20:27:04Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:28:42Z
dc.date.available2021-07-05T20:27:04Z
dc.date.available2023-08-03T20:28:42Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThe challenge posed to prepare the special section, the dossier, of the journal Educação & Formação led us to write seven articles on the history of education, dealing with the specificities of what, throughout the final years of the 18th century, the 19th century, and the first half of the 20th century, was constituted in the social construction of primary education (today called elementary education), higher education, and teacher training in Brazil, Portugal, and Spain.en_US
dc.description.abstractEl reto propuesto para elaborar la sección especial, el dossier, de la revista Educação & Formação nos llevó a escribir siete artículos sobre la historia de la educación que abordan las especificidades de lo que, a lo largo de los últimos años del siglo XVIII, el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, se constituyó en la construcción social de la enseñanza primaria (hoy llamada enseñanza fundamental), la enseñanza superior y la formación del profesorado en Brasil, Portugal y España.es_ES
dc.description.abstractO desafio proposto para elaborar a seção especial, o dossiê, da Revista Educação & Formação & Formação remeteu-nos a escrever sete artigos sobre a história da Educação & Formação versando sobre as especificidades do que, ao longo dos anos finais do século XVIII, do XIX e primeira metade do XX, se constituiu na construção social da Educação & Formação primária (hoje denominada ensino fundamental), superior e formação de professores no Brasil, Portugal e Espanha.pt_BR
dc.fonte.cidadeFortaleza
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero10
dc.fonte.volume4
dc.format.medium3-6
dc.identifier.citationANANIAS, Mauriceia. A construção social da Educação & Formação primária e superior e da formação de professores/as no brasil, em Portugal e na Espanhafinais do século XVIII ao início do XX. Educação & Formação , Fortaleza, v.4, n. 10, p. 3-6, jan./abr. 2019. https://doi.org/10.25053/redufor.v4i10.895. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/895. Acesso: 2021-07-05
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v4i10.895
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1616
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/895
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistory of educationen_US
dc.subjectHistória de la educaciónes_ES
dc.subjectHistória da Educaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleA construção social da Educação & Formação primária e superior e da formação de professores/as no brasil, em Portugal e na Espanhafinais do século XVIII ao início do XX
dc.typeDossiê
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