Cotidiano escolar: contradições e potência

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Date

Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Retratos da Escola

Journal ISSN

2238-4391

Page(s)/e-location

11-21

Language

pt

Source

Brasília, DF
18
40
jan./abr.

Source

Abstract

Este texto apresenta a seção temática Cotidiano escolar: contradições e potência, originada de textos recebidos através do fluxo contínuo. Após passarem pelo processo de avaliação, os materiais foram compilados nesta seção. Apresentamos uma breve reflexão acerca dos estudos sobre cultura e cotidiano escolar brasileiro, ressaltando a dinâmica complexa e plural deste ambiente. Por fim, apresentamos os sete artigos que fazem parte da seção e abordam uma variedade de assuntos, incluindo raça, gênero, inclusão na educação, alfabetização e as condições do trabalho docente.
Este texto presenta la sección temática Rutina escolar: con-tradicciones y potencia, provenientes de textos recibidos a través de flujo continuo. Luego de pasar por el proceso de evaluación, los materiales fueron recopilados en esta sección. Presentamos una breve reflexión sobre los estudios sobre la cultura escolar y la vida cotidiana brasi-leña, destacando las dinámicas complejas y plurales de ese entorno. Finalmente, presentamos los siete artículos que forman parte de la sección y abordan una variedad de temas, entre ellos la raza, el género, la inclusión en la educación, la alfabetización y las condiciones del trabajo docente.
This text presents the thematic section School daily life:contradictions and power, originating from texts received through con-tinuous flow. After going through the evaluation process, the materials were compiled in this section. We present a brief reflection on studies about Brazilian school culture and everyday life, highlighting the complex and plural dynamics of this environment. Finally, we pres-ent seven articles that are part of the section and address a variety of topics, including race, gender, inclusion in education, literacy and the conditions of teaching work.

Description

Keywords

Cotidiano escolar, Raça, Gênero, Educação Inclusiva, Trabalho docente, Rutina escolar, Raza, Género, Educación inclusiva, Tra-bajo docente, School daily life, Race, Gender, Inclusive Education, Teach-ing work

Citation

SOUZA, Jéssica Duarte de.. Cotidiano escolar: contradições e potência. Retratos da Escola, p. 11-21. 2024. https://doi.org/10.22420/rde.v18i40.2050. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2050. Acesso em: 2025-02-07

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