O uso do jogo protagonizado na educação infantil

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dc.creatorBELING, Geovana Maria Silva
dc.creatorBARBOSA, Karla Rodrigues de Souza
dc.creatorGONÇALVES, Antonio Marcos Gomes da Costa
dc.creatorDARIUS, Rebeca Pizza Pancotte
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5552-5208
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4171-6879
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0321-4587
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7652-5450
dc.date.accessioned2022-10-13T14:14:05Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:34:47Z
dc.date.available2022-10-13T14:14:05Z
dc.date.available2023-08-04T13:34:47Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractA teoria do jogo protagonizado é proposta por Elkonin (2009) e consiste em explicar a principal atividade realizada pela criança em idade pré-escolar: a representação dos papéis sociais que as crianças assumem enquanto brincam.pt_BR
dc.description.abstractThe theory of the game is proposed by Elkonin (2009) and consists of explaining the main activity performed by pre-school children: the representation of the social roles that children assume while playing.en_US
dc.description.abstractLa teoría del juego protagonizada es propuesta por Elkonin (2009) y consiste en explicar la principal actividad realizada por el niño en edad preescolar: la representación de los roles sociales que los niños asumen mientras juegan.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume22
dc.format.medium1098-1112
dc.identifier.citationBELING, Geovana Maria Silva; BARBOSA, Karla Rodrigues de Souza; GONÇALVES, Antonio Marcos Gomes da Costa; DARIUS, Rebeca Pizza Pancotte. O uso do jogo protagonizado na educação infantil. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 3, p. 1098-1112, set/dez. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22i3.11511. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11511. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v22i3.11511
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7700
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11511
dc.languageptpt_BR
dc.subjectJogo protagonizadopt_BR
dc.subjectFunções psicológicas superiorespt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectPrática docentept_BR
dc.subjectGameplay starringen_US
dc.subjectHigher psychological functionsen_US
dc.subjectChild educationen_US
dc.subjectTeaching practicen_US
dc.subjectJuego protagonizadoes_ES
dc.subjectFunciones psicológicas superioreses_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleO uso do jogo protagonizado na educação infantil
dc.typeArtigos
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Revista Online de Política e Gestão Educacional