Apontamentos sobre a expansão da graduação tecnológica no Brasil
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
600-622
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
20
3
set./dez.
20
3
set./dez.
Resumo
Analisa a política de expansão da Educação superior no Brasil que, em tempos de reformas do Estado, opta pela precarização da universidade, enquanto valoriza a expansão da graduação tecnológica, objeto específico desta exposição. A opção teórico-metodológica recai sobre materialismo histórico-dialético, pois, do ponto de vista crítico, tal proposta é a que mais se aproxima da realidade, possibilitando ao investigador chegar o mais próximo possível do objeto estudado.
It analyzes the policy of expansion of Higher Education in Brazil that, in times of State reforms, opts for the precariousness of the university, while valuing the expansion of technological graduation, specific object of this exhibition. The theoretical-methodological option falls on historical-dialectical materialism, because, from a critical point of view, such proposal is the closest to reality, enabling the researcher to get as close as possible to the studied object.
Analiza la política de expansión de la educación superior en Brasil que, en tiempos de reformas estatales, opta por la precarización de la universidad, mientras valora la expansión de la graduación tecnológica, objeto específico de esta exposición. La opción teórica y metodológica recae en el materialismo histórico y dialéctico, ya que, desde un punto de vista crítico, esta propuesta es la más cercana a la realidad, permitiendo al investigador acercarse al máximo al objeto estudiado.
It analyzes the policy of expansion of Higher Education in Brazil that, in times of State reforms, opts for the precariousness of the university, while valuing the expansion of technological graduation, specific object of this exhibition. The theoretical-methodological option falls on historical-dialectical materialism, because, from a critical point of view, such proposal is the closest to reality, enabling the researcher to get as close as possible to the studied object.
Analiza la política de expansión de la educación superior en Brasil que, en tiempos de reformas estatales, opta por la precarización de la universidad, mientras valora la expansión de la graduación tecnológica, objeto específico de esta exposición. La opción teórica y metodológica recae en el materialismo histórico y dialéctico, ya que, desde un punto de vista crítico, esta propuesta es la más cercana a la realidad, permitiendo al investigador acercarse al máximo al objeto estudiado.
Descrição
Palavras-chave
Educação superior, Graduação tecnológica, Política pública, Educação profissional, Higher education, Technological undergraduate studies, Public policy, Professional education, Educación superior, Educación tecnológica, Política pública, Formación profesional
Citação
SANTOS, José Deribaldo Gomes dos; XEREZ, Antonia Solange Pinheiro. Apontamentos sobre a expansão da graduação tecnológica no Brasil. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 20, n. 3, p. 600-622, set/dez. 2016. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n3.9712. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9712. Acesso em: 2022-10-04