A educação a distância e a formação de professores
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Tipo
Artigo
Classficação
Data
2008
Autores
ORCID
Título do Períodico
Educação & Sociedade
ISSN
1678-4626
Página(s)/e-location
1211-1234
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
29
105
set./dez.
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105
set./dez.
Coleções
Resumo
This paper approaches Distance Education in Brazil from three different angles: after presenting the legislation, it describes the landscape of distance higher education (graduation): its short history and current performance, and then stresses the proble
O texto aborda a educação a distância (EaD) no Brasil sob três ângulos distintos: começa pela apresentação sintética da legislação; em seguida, descreve o panorama da educação superior a distância (graduação): sua breve história e sua performance atual; f
O texto aborda a educação a distância (EaD) no Brasil sob três ângulos distintos: começa pela apresentação sintética da legislação; em seguida, descreve o panorama da educação superior a distância (graduação): sua breve história e sua performance atual; f
Descrição
Palavras-chave
Distance education, Superior education, Teacher training, Educational policies, Educação a distância, Educação superior, Formação de professores, Política educacional
Citação
GIOLO, Jaime. A educação a distância e a formação de professores. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 105, p. 1211-1234, set./dez. 2008. https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400013 . Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400013&lng=pt&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25