A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais

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dc.creatorFERREIRA, Eliza Bartolozzi
dc.creatorFONSECA, Marilia
dc.creatorSCAFFE, Elisangela Alves da Silva
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4100-9875
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3972-1556
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7682-0879
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:10Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO texto objetiva analisar as interferências no ensino médio em relação às parcerias estabelecidas entre os governos brasileiros com o Banco Mundial.pt_BR
dc.description.abstractThe text aims to analyze the interference in high school in relation to the partnerships established between the Brazilian governments and the World Bank.en_US
dc.description.abstractEl texto tiene como objetivo analizar las interferencias en la enseñanza media en relación a las alianzas establecidas entre los gobiernos brasileños con el Banco Mundial.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout.
dc.fonte.numeron.esp. 3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1733-1749
dc.identifier.citationFERREIRA, Eliza Bartolozzi; FONSECA, Marilia; SCAFFE, Elisangela Alves da Silva. A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1733-1749, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12757. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12757. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12757
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4946
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12757
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectReforma-contrarreformapt_BR
dc.subjectBanco Mundialpt_BR
dc.subjectPrivatização educacionalpt_BR
dc.subjectHigh schoolen_US
dc.subjectReform-counter-reformen_US
dc.subjectWorld Banken_US
dc.subjectEducational Privatizationen_US
dc.subjectEnseñanza mediaes_ES
dc.subjectReforma-contrarreformaes_ES
dc.subjectBanco Mundiales_ES
dc.subjectPrivatización educativaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação