A construção da relação creche-família no berçário: contribuição da pesquisa-formação

Abstract

Este estudo objetivou refletir sobre a relação creche-família em uma Unidade de Educação Infantil e analisar a contribuição da pesquisa-formação na construção de práticas que favoreçam tal relação. A metodologia utilizada foi a pesquisa-formação.This study aimed to reflect on the day care center-family relationship in an Early Childhood Education Unit and analyze the contribution of research-training in the construction of practices that support such a relationship. The methodology used was research-training.Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre la relación guardería y familia en una unidad de Educación Infantil y analizar la contribución de la investigación-formación en la construcción de prácticas que fomenten esta relación. La metodología utilizada fue la investigación-formación.