Movimentos sociais e práticas educativas
Carregando...
Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2005
Autores
ORCID
Título do Períodico
Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
ISSN
1981-8416
Página(s)/e-location
176-185
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Goiânia
29
2
jul./dez.
29
2
jul./dez.
Coleções
Resumo
O objetivo deste artigo é compreender a ação dos movimentos sociais como ato educativo e discutir sua contribuição para a ampliação do processo de escolarização na sociedade brasileira, assim como indagar acerca das “novidades” dos movimentos sociais no atual contexto de globalização. Por ato educativo entendemos uma prática histórico-social que se liga diretamente quer às condições objetivas, quer às ações organizativas e às concepções de mundo nelas gestadas.
The aim of this article is to understand the action of social movements as an educational act and to discuss their contribution to the expansion of the schooling process in Brazilian society, as well as to inquire about the “news” of social movements in the current context of globalization. By educational act we understand a historical-social practice that is directly linked either to the objective conditions, or to the organizational actions and conceptions of the world generated in them.
El objetivo de este artículo es comprender la acción de los movimientos sociales como acto educativo y discutir su contribución a la expansión del proceso de escolarización en la sociedad brasileña, así como indagar sobre las “noticias” de los movimientos sociales en el contexto actual. de la globalización. Por acto educativo entendemos una práctica histórico-social que está directamente ligada ya sea a las condiciones objetivas, bien a las acciones organizativas y concepciones del mundo que en ellas se generan.
The aim of this article is to understand the action of social movements as an educational act and to discuss their contribution to the expansion of the schooling process in Brazilian society, as well as to inquire about the “news” of social movements in the current context of globalization. By educational act we understand a historical-social practice that is directly linked either to the objective conditions, or to the organizational actions and conceptions of the world generated in them.
El objetivo de este artículo es comprender la acción de los movimientos sociales como acto educativo y discutir su contribución a la expansión del proceso de escolarización en la sociedad brasileña, así como indagar sobre las “noticias” de los movimientos sociales en el contexto actual. de la globalización. Por acto educativo entendemos una práctica histórico-social que está directamente ligada ya sea a las condiciones objetivas, bien a las acciones organizativas y concepciones del mundo que en ellas se generan.
Descrição
Palavras-chave
Movimentos sociais, Ato educativo, Prática histórico-social, Social movements, Educational act, Historical-social practice, Movimientos sociales, Acto educativo, Práctica histórico-social
Citação
CRUZ, José Adelson. Movimentos sociais e práticas educativas. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 29, n. 2, p. 176-185, jul/dez. 2005. https://doi.org/10.5216/ia.v29i2.1412. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1412. Acesso em: 2021-10-26