Educação em empreendedorismo: o que podemos aprender dos exemplos brasileiros e finlandeses?

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Artigos

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Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

337-358

Language

en

Source

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Araraquara
13
n. esp. 1
maio

Abstract

A educação desempenha um papel fundamental na promoção do empreendedorismo e da inovação, especialmente nos novos mercados globais e nas mudanças tecnológicas rápidas no mundo. Este artigo discute brevemente o conceito de educação para o empreendedorismo, com foco nos fatores que aumentam as intenções do empreendedorismo, por exemplo, dimensões cognitiva, conativa e afetiva da personalidade.
Education plays a key role in fostering entrepreneurship and innovation, especially in new global markets and in the whirlpool of the rapid technological changes in the world. This paper shortly discusses the concept of entrepreneurship education, focusing on the factors that increase entrepreneurship intentions, e.g. cognitive, conative and affective dimensions of personality.
La educación desempeña un papel clave en la promoción del espíritu empresarial y la innovación, especialmente en los nuevos mercados mundiales y en los rápidos cambios tecnológicos en el mundo. En este artículo se analiza brevemente el concepto de educación empresarial, centrándose en los factores que aumentan las intenciones del emprendimiento, por ejemplo, cognitivas, conativas y afectivas de la personalidad.

Description

Keywords

Empreendedorismo, Educação para o empreendedorismo, Inovação, Competências empresariais, Entrepreneursh, Entrepreneurship education, Innovation, Entrepreneurial competences, Emprendimiento, Educación para el espíritu empresaria, Innovación, Competencias empresariales

Citation

LAURIKAINEN, Marja; SILVA, Flavio Lopes da; SCHLEMPER, Paula Felipe; SOARES, José Wlamir Barreto; MELO, Luis Henrique Mendes de. Educação em empreendedorismo: o que podemos aprender dos exemplos brasileiros e finlandeses?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 337-358, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11414. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11414. Acesso em: 2022-10-14

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