As políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba: avaliação externa, prestação de contas e responsabilização educacional (2011-2018)

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dc.creatorRODRIGUES, Jonas da Silva
dc.creatorSILVA, Andréia Ferreira da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6963-3680
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9574-3808
dc.date.accessioned2025-06-24T18:18:18Z
dc.date.available2025-06-24T18:18:18Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractApresentam-se resultados de pesquisa sobre as políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba, com foco em avaliação externa, prestação de contas e responsabilização. Orienta-se por uma perspectiva histórica e utilizam-se como técnicas de coleta de dados levantamento bibliográfico e análise documental. Analisa-se a estruturação das políticas de accountability na educação estadual paraibana, entre 2011 e 2018, considerando as políticas de avaliação externa, o pagamento por desempenho, o sistema de monitoramento das escolas e o trabalho docente. Reflete-se sobre o caráter indutor e privatizante dessas políticas na gestão das escolas e na prática docente; e o fortalecimento da lógica empresarial, em sentido lato e stricto sensu, com a promoção de uma gestão baseada em resultados.pt_BR
dc.description.abstractThe article presents research results on educational policies in the state education network of Paraíba, focusing on external evaluation, accountability and responsibility. Guided by a historical perspective, this study used bibliographical survey and documentary analysis as data collection techniques. The structuring of accountability policies in state education in Paraíba, between 2011 and 2018, is analyzed, considering external evaluation policies, payment for performance, the school monitoring system and teaching work. It reflects on the inductive and privatizing nature of these policies in school management and teaching practice and on the strengthening of business logic, in a broad and strict sense, with the promotion of management-based results.pt_US
dc.description.noteAvaliação educacional: velhos embates, novas disputas
dc.format.mediume023080
dc.identifier.citationRODRIGUES, Jonas da Silva; SILVA, Andréia Ferreira da. As políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba: avaliação externa, prestação de contas e responsabilização educacional (2011-2018). Horizontes, p. e023080. 2024. https://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1753. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1753. Acesso em: 2025-06-24pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1753
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12054
dc.identifier.urlhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1753
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAvaliação externapt_BR
dc.subjectAccountability educacionalpt_BR
dc.subjectEducação estadual paraibanapt_BR
dc.subjectExternal evaluationpt_US
dc.subjectEducational accountabilitypt_US
dc.subjectState education in Paraíbapt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceItatiba
dc.terms.source42
dc.terms.source1
dc.terms.titleHorizontes
dc.titleAs políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba: avaliação externa, prestação de contas e responsabilização educacional (2011-2018)
dc.typeSeção temática
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