Práticas pedagógicas de acolhimento e inclusão: a perspectiva da pedagogia crítica

Abstract

O presente artigo realça as possibilidades da pedagogia crítica na organização de O presente artigo realça as possibilidades da pedagogia crítica na organização de práticas para inclusão e acolhimento dos alunos.This article highlights the possibilities of critical pedagogy in the organization of practices for inclusion and acceptance of students.El presente artículo subraya las posibilidades de la pedagogía crítica en la organización de prácticas para la inclusión y acogida de los alumnos.