A significação nas aulas de Educação Física: encontro e confronto dos diferentes "subúrbios" de conhecimento

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dc.creatorRODRIGUES JÚNIOR, José Carlos
dc.creatorSILVA, Cinthia Lopes
dc.date.accessioned2021-06-17T13:08:27Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:38:10Z
dc.date.available2021-06-17T13:08:27Z
dc.date.available2023-08-03T20:38:10Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractThis work proposes reflections on the signification of Physical Education in the school environment and on the didactic action directed to the meeting and confronting of knowledge. For such, we will base ourselves on teaching situations that compose our een_US
dc.description.abstractEste trabajo propone reflexiones sobre el significado en las clases de Educación Física escolar y sobre la acción didáctica dirigida al encuentro y confrontación de conocimientos. Para ello, nos basaremos en situaciones docentes que conforman nuestra expees_ES
dc.description.abstractEste trabalho propõe reflexões sobre a significação nas aulas de Educação Física escolar e sobre a ação didática direcionada ao encontro e ao confronto de conhecimentos. Para isso, basear-nos-emos em situações de ensino que compõem nossa experiência comopt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume19
dc.format.medium159-172
dc.identifier.citationRODRIGUES JÚNIOR, José Carlos; SILVA, Cinthia Lopes. A significação nas aulas de Educação Física: encontro e confronto dos diferentes "subúrbios" de conhecimento. Pro-Posições , Campinas, v.19, n. 1, p. 159-172, jan./abr. 2008. https://doi.org/10.1590/S0103-73072008000100017. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643504. Acesso: 2021-06-17
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0103-73072008000100017
dc.identifier.issn1980-6248
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/910
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643504
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPhysical Education at shoolen_US
dc.subjectDidacticsen_US
dc.subjectKnowledgeen_US
dc.subjectSignificationen_US
dc.subjectEscuela de Educación Físicaes_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectConocimientoes_ES
dc.subjectSignificadoes_ES
dc.subjectEducação Física escolapt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.subjectConhecimentopt_BR
dc.subjectSignificaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titlePro-Posições
dc.titleA significação nas aulas de Educação Física: encontro e confronto dos diferentes "subúrbios" de conhecimento
dc.typeArtigo
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