Memorial acadêmico de uma educadora matemática

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dc.creatorLOPES, Silvia Maria da Silva
dc.creatorPASSEGGI, Maria da Conceição
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6533-1474
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4214-7700
dc.date.accessioned2024-08-27T16:06:59Z
dc.date.available2024-08-27T16:06:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractApresenta-se aqui um recorte de pesquisas mais amplas sobre relações de gênero no ensino superior brasileiro com foco em trajetórias profissionais e existenciais de mulheres cientistas. O artigo tem como base de reflexão o memorial acadêmico de uma destacada professora titular da área de Educação Matemática. O conceito de biograma é utilizado como instrumento de análise, por permitir entrelaçar as coordenadas de espaço e de tempo e o modo como os acontecimentos são rememorados e valorados por quem narra. Como resultados, destaca-se a importância do biograma para análise de memoriais de professores titulares para investigar questões de gênero na educação superior brasileira e a relação entre mulheres e ciências.pt_BR
dc.description.abstractWe present a section of broader research on gender relations in Brazilian higher education with a focus on professional and existential trajectories of women scientists. The article is based on the academic memoir of a distinguished professor in area of Mathematics Education. The concept of biogram is used as a tool for analysis because it allows the interweaving of space and time coordinates in the writing and the way events are remembered and valued by those who narrate. As results, we highlight the importance of biogram for the analysis of tenured professors' memorials to investigate gender issues in Brazilian higher education and the relationship between women and science.pt_US
dc.description.noteNarrativas docentes: gênero transgressor e (auto)formativo
dc.format.mediume023027
dc.identifier.citationLOPES, Silvia Maria da Silva; PASSEGGI, Maria da Conceição. Memorial acadêmico de uma educadora matemática. Horizontes, p. e023027. 2023. https://doi.org/10.24933/horizontes.v41i1.1578. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1578. Acesso em: 2024-08-27pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v41i1.1578
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11051
dc.identifier.urlhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1578
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMemorial acadêmicopt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectMulher e ciênciapt_BR
dc.subjectAcademic memorialpt_US
dc.subjectMathematics educationpt_US
dc.subjectWomen and sciencept_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceItatiba
dc.terms.source41
dc.terms.source1
dc.terms.titleHorizontes
dc.titleMemorial acadêmico de uma educadora matemática
dc.typeArtigos
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