Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica
| dc.creator | MENEZES, Maria Arlinda de Assis | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T18:16:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:43:55Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T18:16:04Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:43:55Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | The present work seeks to draw a distinction between the concepts of Case Method and Case Study within the Social Sciences and their applicability, as well as to differentiate the empirical/inductive and theoretical/deductive modes of thinking, which are | en_US |
| dc.description.abstract | O presente trabalho procura distinguir os conceitos acerca do método de estudo de casos e o método do caso dentro das Ciências Sociais e suas aplicabilidades, assim como diferenciar o modo empírico/indutivo e o teórico/dedutivo de pensar, sendo apresentad | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | São Paulo | |
| dc.fonte.mes | jan./abr. | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 35 | |
| dc.format.medium | 129-143 | |
| dc.identifier.citation | MENEZES, Maria Arlinda de Assis. Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 1, p. 129-143, jan./abr. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100009. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/YXNFXSJk9pwZmqyg778HF9n/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100009 | |
| dc.identifier.issn | 1678-4634 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/728 | |
| dc.identifier.url | https://www.scielo.br/j/ep/a/YXNFXSJk9pwZmqyg778HF9n/abstract/?lang=pt | |
| dc.language | pt | es_ES |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Case Study | en_US |
| dc.subject | Case Method | en_US |
| dc.subject | Scientific Research | en_US |
| dc.subject | Academic formation | en_US |
| dc.subject | Estudo de caso | pt_BR |
| dc.subject | Método do caso | pt_BR |
| dc.subject | Pesquisa científica | pt_BR |
| dc.subject | Formação acadêmica | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Educação e Pesquisa | |
| dc.title | Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica | |
| dc.type | Artigo |