Retratos da educação superior – inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica
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Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1226-1235
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
13
n. esp. 2
set.
13
n. esp. 2
set.
Resumo
O dossiê temático Retratos do Ensino Superior – Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica objetivou sistematizar produções de relevada contribuição, construindo rede de socialização dos conhecimentos que estão sendo desenvolvidos e pesquisados pelas universidades que compõem o Observatório Internacional, Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (OIIIIPe) e convidados.
The Thematic Dossier Portraits of Higher Education - Inclusion, Interculturality and Pedagogical Innovation aims at systematizing productions of acknowledged contributions. It builds a network of socialization of the knowledge that is being developed and researched by the universities that compose the International Observatory of Inclusion, Interculturality and Pedagogical Innovation ( OIIIIPe) and guests.
El dossier temático Retratos de la Enseñanza Superior - Inclusión, Interculturalidad e Innovación Pedagógica tiene el objetivo de sistematizar producciones de elevada contribución. Con vistas a la construcción de uma red de socialización de los conocimientos que están siendo desarrollados e investigados por las universidades que componen el Observatorio Internacional, Inclusión, Interculturalidad e Innovación Pedagógica (OIIIIPe) y los invitados.
The Thematic Dossier Portraits of Higher Education - Inclusion, Interculturality and Pedagogical Innovation aims at systematizing productions of acknowledged contributions. It builds a network of socialization of the knowledge that is being developed and researched by the universities that compose the International Observatory of Inclusion, Interculturality and Pedagogical Innovation ( OIIIIPe) and guests.
El dossier temático Retratos de la Enseñanza Superior - Inclusión, Interculturalidad e Innovación Pedagógica tiene el objetivo de sistematizar producciones de elevada contribución. Con vistas a la construcción de uma red de socialización de los conocimientos que están siendo desarrollados e investigados por las universidades que componen el Observatorio Internacional, Inclusión, Interculturalidad e Innovación Pedagógica (OIIIIPe) y los invitados.
Descrição
Palavras-chave
Inclusão, Interculturalidade, Inovação pedagógica, Inclusion, Interculturality, Pedagogical innovation, Inclusión, Interculturalidad, Innovación pedagógica
Citação
DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; SANTOS, Mônica Pereira dos. Retratos da educação superior – inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 2, p. 1226-1235, set. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.nesp2.set2018.11741. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11741. Acesso em: 2022-10-14