Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI

dc.creatorBUJES, Maria Isabel Edelweiss
dc.date.accessioned2021-06-17T13:08:20Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:38:11Z
dc.date.available2021-06-17T13:08:20Z
dc.date.available2023-08-03T20:38:11Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractMainly focusing the National Curriculum for Early Childhood Education - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCN) - this work intends to point out the technical and instrumental character of this document. The RCN is seen here as oneen_US
dc.description.abstractEl foco de este trabajo es la Referencia Curricular Nacional de Educación Infantil y su objetivo es señalar el carácter instrumental y técnico de este documento como uno de los múltiples medios inventados para gobernar al ser humano, con el objetivo, en ees_ES
dc.description.abstractO foco deste trabalho é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o seu objetivo é o de apontar o caráter instrumental e técnico deste documento como um dos tantos meios inventados para governar os sers humanos, visando, neste caso espept_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume13
dc.format.medium163-175
dc.identifier.citationBUJES, Maria Isabel Edelweiss. Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI. Pro-Posições , Campinas, v.13, n. 1, p. 163-175, jan./abr. 2002. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643976. Acesso: 2021-06-17
dc.identifier.issn1980-6248
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/809
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643976
dc.languageptpt_BR
dc.subjectChildhooden_US
dc.subjectTechnologies of the selfen_US
dc.subjectGovernment rationalityen_US
dc.subjectInfanciaes_ES
dc.subjectTecnologías de la autonomíaes_ES
dc.subjectRacionalidad del gobiernoes_ES
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectTecnologias do eupt_BR
dc.subjectRacionalidade governamentalpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titlePro-Posições
dc.titleGovernando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI
dc.typeArtigo
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