A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)

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dc.creatorSILVA, T. A. S. M. da
dc.creatorBARRETO, R. A. D. N.
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9868-7151
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5602-8534
dc.date.accessioned2025-06-24T18:46:24Z
dc.date.available2025-06-24T18:46:24Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste artigo é fruto da análise da trajetória formativa de Maria das Dores da Silva (1900-1939), fundadora e primeira ialorixá do Terreiro de Santa Bárbara –Nação Xambá, terreiro de Candomblé localizado em Pernambuco. A pesquisa teve como objetivo analisar como o estudo sobre a formação dessa ialorixá contribui para o campo da História da Educação. Valendo-se metodologicamente da pesquisa bibliográfica, da pesquisa documental, da metodologia da História Oral e teoricamente da noção de educação não formal a partir de Gohn (2006),a pesquisa desvelou os processos formativos que compuseram a liderança religiosa de Maria Oyá, como ficou conhecida Maria das Dores da Silva, assim como revelou problemas de ser mulher, negra e praticante de religião de matriz afro-brasileira no período do Estado Novo (1937-1945),governado pelo então presidente Getúlio Vargas (1882-1954),que impediu as práticas religiosas que veneravam os orixáspt_BR
dc.description.abstractEste artículo es el resultado del análisis de la trayectoria formativa de Maria das Dores da Silva (1930-1939), fundadora y primera yalorixá del Terreiro de Santa Bárbara –Nação Xambá, terreiro de Candomblé localizado en Pernambuco. Metodológicamente utilizando la investigación bibliográfica, la investigación documental, la metodología de la historia oral y teóricamente utilizando la noción de educación no formal de Gohn (2006), la investigación develó los procesos formativos que conformaron el liderazgo religioso de Maria Oyá, como se conoció a Maria das Dores da Silva, además de revelar los problemas de ser mujer, negra y practicante de una religión afrobrasileña durante el período del Estado Novo (1937-1945),gobernado por el entonces presidente Getúlio Vargas (1882-1954), que impedía las prácticas religiosas que veneraban a los orixáspt_ES
dc.description.abstractThis article is the result of an analysis of the formative trajectory of Maria das Dores da Silva (1930-1939), the founder and first Yalorixá of the Terreiro de Santa Bárbara –Nação Xambá, a Candomblé terreiro located in Pernambuco. Using bibliographical research, documentary research, oral history methodology and the notion of non-formal education based on Gohn (2006), the research uncovered the formative processes that made up Maria Oyá's religious leadership, as Maria das Dores da Silva came to be known, as well as revealing the problems of being a woman, black and practicing an Afro-Brazilian religion during the Estado Novo period (1937-1945),ruled by then president Getúlio Vargas (1882-1954), which prevented religious practices that venerated the orixáspt_US
dc.format.medium1-25
dc.identifier.citationSILVA, T. A. S. M. da; BARRETO, R. A. D. N.. A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE). Educação & Formação, p. 1-25. 2023. https://doi.org/10.25053/redufor.v8.e11423. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/11423. Acesso em: 2025-06-24pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v8.e11423
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12130
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/11423
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectHistória da educação no Brasilpt_BR
dc.subjectEducação não formalpt_BR
dc.subjectHistoria de la Educaciónpt_ES
dc.subjectHistoria de la Educación en Brasilpt_ES
dc.subjecteducación no formalpt_ES
dc.subjectHistory of educationpt_US
dc.subjectHistory of education in Brazilpt_US
dc.subjectNon-formal educationpt_US
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.sourceFortaleza
dc.terms.source8
dc.terms.sourceFluxo Contínuo
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleA formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)
dc.typeArtigo
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