A sociologia da educação e o Estado após a globalização
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Tipo
Artigo
Classficação
Data
2011
Autores
ORCID
Título do Períodico
Educação & Sociedade
ISSN
1678-4626
Página(s)/e-location
1099-1120
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
31
113
out./dez.
31
113
out./dez.
Coleções
Resumo
In The State and education policy (1989) I argued that (1) education systems and education policy, as parts of the state, are shaped by their contribution to the solution of three fundamental "core" conditions of existence of capitalism ("infrastructural"
Em The State and education policy (1989) argumentava que (1) os sistemas de educação e as políticas educacionais,1 enquanto partes do Estado, eram moldados pela sua contribuição à solução de três condições de existência "centrais" do capitalismo (o apoio
Em The State and education policy (1989) argumentava que (1) os sistemas de educação e as políticas educacionais,1 enquanto partes do Estado, eram moldados pela sua contribuição à solução de três condições de existência "centrais" do capitalismo (o apoio
Descrição
Palavras-chave
State, Core problems of capitalism, Education policy, Nationalism, Estado, Capitalismo, Políticas Públicas em Educação, Nacionalismo
Citação
DALE, Roger. A sociologia da educação e o Estado após a globalização. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.31, n. 113, p. 1099-1120, out./dez. 2011. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000400003 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400003&lng=pt&nrm=iso. Acesso: 2021-05-25