A pedagogia e as fadas

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dc.creatorRADINO, Glória
dc.date.accessioned2021-07-14T20:37:50Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:49:40Z
dc.date.available2021-07-14T20:37:50Z
dc.date.available2023-08-04T13:49:40Z
dc.date.issued2000/2001
dc.description.abstractFairy tales always had an important pedagogic and therapeutic function. With the objective of educating and distracting, their stories continue alive and transmitting universal psychic phenomena. This article discusses the form by which fairy tales are used in an educational institution. Preoccupied in forming childhood scientifically, the school often disconsiders the child fantasy reducing the fairy tales to pedagogic support, levelling the child's universe.en_US
dc.description.abstractLos cuentos de hadas siempre han tenido una importante función pedagógica y terapéutica. Con el propósito de instruir y distraer, sus narrativas siguen vivas, transmitiendo fenómenos psíquicos universales. Este artículo analiza cómo se utilizan los cuentos de hadas en una institución escolar. Preocupada por plasmar científicamente la infancia, la escuela termina por desconocer la fantasía del niño, reduciendo los cuentos de hadas a subsidios pedagógicos, nivelando el universo infantil.es_ES
dc.description.abstractOs contos de fadas sempre tiveram uma importante função pedagógica e terapêutica. Com a finalidade de instruir e distrair, suas narrativas continuam vivas, transmitindo fenômenos psíquicos universais. Este artigo discute a forma como os contos de fadas são utilizados numa instituição escolar. Preocupadas em moldar a infância cientificamente, a escola acaba desconsiderando a fantasia da criança, reduzindo os contos de fadas a subsídios pedagógicos, nivelando o universo infantil.pt_BR
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.volume3
dc.format.medium11-35
dc.identifier.citationRADINO, Glória. A pedagogia e as fadas. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v.3, p. 11-35. 2000/2001. https://doi.org/10.26673/tes.v3i0.9863. Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9863/6528. Acesso: 2021-07-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26673/tes.v3i0.9863
dc.identifier.issn2526-3471
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2160
dc.identifier.urlhttp://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9863/6528
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFairy talesen_US
dc.subjectPedagogic activityen_US
dc.subjectFantasyen_US
dc.subjectCuentos de hadases_ES
dc.subjectActividad pedagógicaes_ES
dc.subjectFantasíaes_ES
dc.subjectContos de fadaspt_BR
dc.subjectAtividade pedagógicapt_BR
dc.subjectFantasiapt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleTemas em Educação e Saúde
dc.titleA pedagogia e as fadas
dc.typeArtigo
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