Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação
| dc.creator | FERREIRA, Adilson Rocha | |
| dc.creator | FRANCISCO, Deise Juliana | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-29T14:15:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:11:46Z | |
| dc.date.available | 2022-09-29T14:15:28Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T14:11:46Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | O objetivo deste trabalho é mapear a produção sobre a utilização dos exergames na educação dentre os anos de 2010 e 2015. Inicialmente, foram realizadas buscas no Periódicos CAPES/MEC e na Biblioteca Virtual em Saúde. Contudo, não obtivemos êxito com as buscas, onde não foram encontrados trabalhos na área. | pt_BR |
| dc.description.abstract | The objective of this work is to map the academic production on the use of exergames in education between the years of 2010 and 2015. Initially, searches were done in the CAPES/MEC Periodicals and in the Virtual Health Library. However, we did not succeed with the searches, where no papers were found in the area. A | en_US |
| dc.description.abstract | El objetivo de este estudio es el mapeo de la literatura sobre el uso de exergames en la educación de los años 2010 y 2015. Inicialmente, se realizaron búsquedas en las publicaciones periódicas CAPES / MEC y la Biblioteca Virtual en Salud. Sin embargo, no habíamos busca éxito donde no se encontraron estudios en el área. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | ago. | |
| dc.fonte.numero | n. esp. 2 | |
| dc.fonte.volume | 12 | |
| dc.format.medium | 1177-1193 | |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, Adilson Rocha; FRANCISCO, Deise Juliana. Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. n. esp. 2, p. 1177-1193, ago. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10288. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10288. Acesso em: 2022-09-29 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10288 | |
| dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7244 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10288 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Videogame | pt_BR |
| dc.subject | Kinect | pt_BR |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Videogame | en_US |
| dc.subject | Kinect | en_US |
| dc.subject | Teaching and learning | en_US |
| dc.subject | Video juego | es_ES |
| dc.subject | Kinect | es_ES |
| dc.subject | La enseñanza y el aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
| dc.title | Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação | |
| dc.type | Dossiê |
