Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação

Loading...
Thumbnail Image

Date

Type

Dossiê

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

1177-1193

Language

pt

Source

Source

Araraquara
12
n. esp. 2
ago.

Abstract

O objetivo deste trabalho é mapear a produção sobre a utilização dos exergames na educação dentre os anos de 2010 e 2015. Inicialmente, foram realizadas buscas no Periódicos CAPES/MEC e na Biblioteca Virtual em Saúde. Contudo, não obtivemos êxito com as buscas, onde não foram encontrados trabalhos na área.
The objective of this work is to map the academic production on the use of exergames in education between the years of 2010 and 2015. Initially, searches were done in the CAPES/MEC Periodicals and in the Virtual Health Library. However, we did not succeed with the searches, where no papers were found in the area. A
El objetivo de este estudio es el mapeo de la literatura sobre el uso de exergames en la educación de los años 2010 y 2015. Inicialmente, se realizaron búsquedas en las publicaciones periódicas CAPES / MEC y la Biblioteca Virtual en Salud. Sin embargo, no habíamos busca éxito donde no se encontraron estudios en el área.

Description

Keywords

Videogame, Kinect, Ensino e aprendizagem, Videogame, Kinect, Teaching and learning, Video juego, Kinect, La enseñanza y el aprendizaje

Citation

FERREIRA, Adilson Rocha; FRANCISCO, Deise Juliana. Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. n. esp. 2, p. 1177-1193, ago. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10288. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10288. Acesso em: 2022-09-29

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By