Educação e formação crítica na atualidade

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

1977-1992

Language

pt

Source

Source

Araraquara
14
n. esp. 4
dez.

Abstract

Objetiva-se, nesse artigo, discutir a educação e a formação crítica na atualidade, de acordo com a Pedagogia Filosófica de Paulo Freire e dos autores da Teoria Crítica da Sociedade, especialmente, Walter Benjamin e Theodor Adorno.
This article aims to discuss education and critical formation today, according to the Philosophical Pedagogy of Paulo Freire and the authors of the Critical Theory of Society, especially Walter Benjamin and Theodor Adorno.
El objetivo de este artículo es discutir la educación y la formación crítica en la actualidad, acorde con la Pedagogía Filosófica de Paulo Freire y de los autores de la Teoría Crítica de la Sociedad, especialmente Walter Benjamin y Theodor Adorno.

Description

Keywords

Educação, Paulo Freire, Teoria crítica, Formação, Emancipação., Education, Paulo Freire, Critical theory, Formation Emancipation, Educación, Paulo Freire, Teoría crítica, Formación, Emancipación

Citation

AGOSTINI, Nilo ; SILVA, Luzia Batista de Oliveira. Educação e formação crítica na atualidade. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 4, p. 1977-1992, dez. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12922. Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12922. Acesso em: 2022-03-07

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