Notas etnográficas sobre a desigualdade educacional brasileira
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Date
Type
Dossiê
Classfication
Date
Journal Title
Educação & Sociedade
Journal ISSN
1678-4626
Page(s)/e-location
425-449
Language
pt
Source
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Campinas, SP
29
103
maio/ago.
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103
maio/ago.
Collections
Abstract
The aim of this article is to help understand the relations between schooling experiences and the construction of social frontiers. It is based on a study carried out at a public and a private school, between 2006 and 2007. Drawing on the SAEB (Sistema Na
Este artigo tem por objetivo compreender as relações entre experiências escolares e a construção de fronteiras sociais, a partir de uma pesquisa de inspiração etnográfica, realizada em duas escolas (uma pública e uma privada), entre os anos de 2006-2007.
Este artigo tem por objetivo compreender as relações entre experiências escolares e a construção de fronteiras sociais, a partir de uma pesquisa de inspiração etnográfica, realizada em duas escolas (uma pública e uma privada), entre os anos de 2006-2007.
Description
Keywords
Pedagogical practices, Educational inequality, School atmosphere, Práticas pedagógicas, Desigualdades educacionais, Clima escolar
Citation
ROCHA, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da; PEROSA, Graziela Serroni. Notas etnográficas sobre a desigualdade educacional brasileira. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 103, p. 425-449, maio/ago. 2008. https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000200007. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000200007&lng=pt&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25