Brasil/Portugal: possibilidade de uma escola justa e das artes de fazer o comum

dc.creatorDIAS JÚNIOR, Antonio Carlos
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6556-6118
dc.date.accessioned2021-07-07T19:05:05Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:33:59Z
dc.date.available2021-07-07T19:05:05Z
dc.date.available2023-08-04T14:33:59Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractAlexis de Tocqueville enxergava, em meados do século XIX, a igualdade como a corrente irresistível que assolaria todas as sociedades modernas, libertando-as das antigas hierarquias aristocráticas. Em sua ótica liberal-individualista (embora ele mesmo tenha sido um aristocrata) que mirava os Estados Unidos e via naquela sociedade em particular a apoteose do associativismo igualitário, a diferenciação se daria entre as sociedades democráticas e livres ou democráticas e despóticas. Na escolha do regime político recairia a diferenciação e o tipo de sociedade a que se almeja, visto que a igualdade de condições como processo paulatino seria inescapável. A ideia democrática, no vocabulário tocquevilliano, aparece como sinônimo de igualdade de condições de saída (oportunidades) e livre associativismo, e serviria de esteio para as diversas tradições liberais que o sucederiam.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume20
dc.format.medium298-300
dc.identifier.citationDIAS JÚNIOR, Antonio Carlos. Brasil/Portugal: possibilidade de uma escola justa e das artes de fazer o comum. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.20, n. 2, p. 298-300, abr./jun. 2018. https://doi.org/10.20396/etd.v20i2.8652123. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652123. Acesso: 2021-07-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v20i2.8652123
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1803
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652123
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação - Editorialpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleBrasil/Portugal: possibilidade de uma escola justa e das artes de fazer o comum
dc.typeEditorial

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