Editorial

Abstract

Este número da revista Inter-Ação, enfocando a temática Educação Inclusiva, traz para o debate o desafio de explicitar as possibilidades de mudanças educacionais advindas das próprias contradições que um contexto social excludente marcado pelas desigualdades sociais oferece.This issue of Inter-Ação magazine, focusing on the theme of Inclusive Education, brings to the debate the challenge of explaining the possibilities of educational changes arising from the contradictions that an excluding social context marked by social inequalities offers.Este número de la revista Inter-Ação, centrado en el tema de la Educación Integrada, trae al debate el desafío de explicar las posibilidades de cambios educativos que surgen de las contradicciones que ofrece un contexto social excluyente marcado por las desigualdades sociales.