Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens

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dc.creatorPRIOTES, Claudia Dias
dc.creatorMAZZEU, Francisco José Carvalho
dc.creatorBARBOSA, Eliza Maria
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:47Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:01Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:47Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:01Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste texto tem como objetivo apresentar o número especial da Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação que traz como tema a Alfabetização, abordada sob uma multiplicidade de aspectos, dimensões e enfoques teórico-metodológicos. Agrupando os artigos em função do seu objeto, procuramos indicar ligações que estimulem o debate entre os autores e a identificação de convergências e divergências, convidando para um aprofundamento de temas e para a busca de superação dos desafios apontados.pt_BR
dc.description.abstractThe purpose of this text is to present the special issue of the Ibero American Journal of Education Studies that focuses the Literacy as a theme, addressed under a multiplicity of aspects, dimensions and theoretical-methodological approaches. By grouping the articles according to their object, we try to indicate links between it which stimulate authors’ debate and the identification of convergences and divergences, inviting to a deepening themes and to search for overcoming the mentioned challenges.en_US
dc.description.abstractEste texto tiene el objetivo de presentar el número especial de la Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação que trae el tema de la Alfabetización, abordado bajo una multiplicidad de aspectos, dimensiones y enfoques teórico-metodológicos. Al reunir los artículos en función de su objeto, buscamos indicar relaciones que estimulen el debate entre los autores y la identificación de convergencias y divergencias, invitando para una profundización de temas y para la búsqueda de superación de los retos apuntados.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesdez.
dc.fonte.numeron.esp. 4
dc.fonte.volume11
dc.format.medium2251-2266
dc.identifier.citationPRIOTES, Claudia Dias; MAZZEU, Francisco José Carvalho; BARBOSA, Eliza Maria. Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. n.esp. 4, p. 2251-2266, dez. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n.esp4.9189. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9189. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v11.n.esp4.9189
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7793
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9189
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectFracasso escolarpt_BR
dc.subjectFormação de alfabetizadorespt_BR
dc.subjectMétodos de alfabetizaçãopt_BR
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectPublic policiesen_US
dc.subjectSchool failureen_US
dc.subjectLiteracy trainingen_US
dc.subjectLiteracy methodsen_US
dc.subjectAlfabetizaciónes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectFracaso escolares_ES
dc.subjectFormación de alfabetizadoreses_ES
dc.subjectMétodos de alfabetizaciónes_ES
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleAlfabetização: desafios atuais e novas abordagens
dc.typeApresentação
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação