Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional pública no estado de São Paulo
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2017
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
832-844
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
12
2
abr./jun.
12
2
abr./jun.
Resumo
Analisa a manutenção do sistema de residência escolar para o ensino técnico agrícola no Estado de São Paulo, Brasil, a partir da experiência de uma instituição pública de educação profissional, por meio de pesquisa híbrida realizada em 2014 e 2015. Residências escolares oferecem ao aluno a oportunidade de obter sua formação de modo intensivo, durante um período de tempo específico, dentro de uma escola agrícola.
Analyzes the maintenance of the internship system for agricultural vocational education in the State of São Paulo, from the experience of a public institution, through hybrid survey conducted between 2014 and 2015. Internships offer students the opportunity to obtain their training intensely during a specific period of time within a agricultural school.
Se analiza el mantenimiento del sistema de residencia escolar para la educación agrícola en el provincia de São Paulo, Brasil, a partir de la experiencia de una institución pública de educación profesional através de investigacion realizado en 2014 y 2015. Las residencias escolares ofrecen a la estudiante la oportunidad de entrenamiento intensivo para un período específico de tiempo dentro de una escuela agrícola.
Analyzes the maintenance of the internship system for agricultural vocational education in the State of São Paulo, from the experience of a public institution, through hybrid survey conducted between 2014 and 2015. Internships offer students the opportunity to obtain their training intensely during a specific period of time within a agricultural school.
Se analiza el mantenimiento del sistema de residencia escolar para la educación agrícola en el provincia de São Paulo, Brasil, a partir de la experiencia de una institución pública de educación profesional através de investigacion realizado en 2014 y 2015. Las residencias escolares ofrecen a la estudiante la oportunidad de entrenamiento intensivo para un período específico de tiempo dentro de una escuela agrícola.
Descrição
Palavras-chave
Residência escolar, Ensino técnico, Ensino agrícola, Internship, Vocational education, Agricultural education, Residencia escolares, Educación técnica, Educación agrícola
Citação
CONSTANTINO, Paulo; POLETINE, Marcia; OLIVEIRA, Antonio Carlos Ottoboni de. Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional pública no estado de São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 2, p. 832-844, abr/jun. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n2.8392. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8392. Acesso em: 2022-09-29